Kursbeschreibung

CORSO A MODULI. I partecipanti dovranno iscriversi ai singoli moduli e conseguiranno l’attestato relativo al modulo frequentato.Destinatari: Docenti della scuola primariaFinalità: Il corso prevede due moduli: è possibile l’iscrizione anche a solo uno dei due moduli.Modulo 1: ha l’obiettivo di supportare i docenti nella progettazione e realizzazione di attività laboratoriali legate alle abilità dell’area linguistica, al fine di sostenere gli alunni nel percorso di sviluppo delle competenze in lingua italiana. Il percorso formativo prevede 4 incontri della durata di 2 ore ciascuno, distribuiti in due sessioni tra novembre e dicembre e due sessioni tra febbraio e aprile. La scelta di questi periodi è motivata dalla loro collocazione in prossimità delle prove di dettato e di comprensione del testo previste dal progetto Letto-Scrittura. Ciò consentirà di osservare con attenzione le difficoltà che potrebbero emergere dalla somministrazione delle prove e di elaborare, di conseguenza, proposte didattiche mirate e personalizzate. Per quanto riguarda l’ortografia, verrà adottato un approccio basato sulla didattica attiva e sul gioco, in linea con lo stadio di sviluppo degli alunni. In questa fase, infatti, i bambini, raggiungendo uno stadio ortografico più avanzato, iniziano a riconoscere le regolarità nella relazione fonema–grafema e a comprendere che la combinazione delle lettere all’interno delle parole è governata da specifiche regole ortografiche e sintattiche. Durante gli incontri verranno inoltre proposti spunti e strategie per stimolare la produzione del testo e la riflessione sulla lingua, privilegiando il metodo della scoperta, che favorisce un apprendimento più consapevole e duraturo. In quest’ottica, le attività ludiche e laboratoriali si configurano come strumenti privilegiati di valutazione formativa in itinere, poiché consentono al docente di osservare il processo di ragionamento dell’alunno mentre "gioca" con la lingua e, attraverso l’analisi delle risposte fornite nelle sfide didattiche, di monitorare in tempo reale l’evoluzione delle competenze di letto-scrittura.Modulo 2 (massimo 25 partecipanti): con l’aiuto di un esperto verranno realizzate, con diverse tecniche - come ad esempio trasferimento del colore o velature - dei manufatti che potranno essere utilizzati come base per creare con la classe libretti e albi illustrati a partire da storie suggerite. Nei due incontri verranno suggeriti degli albi illustrati da presentare in classe. Le tecniche proposte avranno lo scopo di lavorare, anche a livello di motricità fine, facendo sperimentare agli alunni e alle alunne diversi materiali.Monte ore: Modulo 1: 8 ore; modulo 2: 6 ore Date, orario e luogo di svolgimento: Modulo 1 online: 4 incontri di 2 ore, dalle 16:30 alle 18:30 nei giorni 25/11/2026, 09/12/2026, 24/02/2027 e 10/03/2027. Modulo 2: scuola primaria "Don Bosco", Bolzano, nei giorni 07 e 08/01/2027 dalle 16:00 alle 19:00 .Relatore/i: Mod. 1: da definire; Mod. 2: Elena MarconatoEnte organizzatore: Direzione Istruzione e Formazione - Direzione provinciale scuole primarie e secondariePer informazioni sul corso: Silvia Sartori, silvia.sartori@scuola.alto-adige.it, tel. 0471/411452È possibile iscriversi solo dopo la pubblicazione delle date di svolgimento sul portale, cliccando su "Moduli disponibili" e "Iscriviti adesso". Per informazioni: Nicola Fregona, nicola.fregona@provincia.bz.it, tel. 0471/411326Termine di iscrizione e di disdetta al corso: almeno una settimana prima dell’avvio del corso. IMPORTANTE: La comunicazione della disdetta è fondamentale per consentire la partecipazione al corso ad altri docenti in lista d’attesa. Per i corsi online: il link per il collegamento al webinar sarà inoltrato entro il giorno prima di ogni incontro.

Zielgruppe

Docenti della scuola primaria

Referent/in

- Esperto del settore

Kursanbieter

Direktion Italienische Bildung

Ansprechpartner

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Ansprechperson des Kursanbieters:
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Details zum Kurs

Webseite des Kursanbieters / Anmeldung