PROGRAMMARE E VALUTARE PERCORSI DIDATTICI INNOVATIVI: WRITING AND READING WORKSHOP, PODCAST E IA – Prima edizione
Kursbeschreibung
CORSO A MODULI: I partecipanti dovranno iscriversi ai singoli moduli e conseguiranno per ogni modulo il relativo attestato.Destinatari: Dirigenti e docenti delle scuole di ogni ordine e grado della Provincia; bibliotecarie e bibliotecari qualificati della Provincia (mod. 1)Finalità: Il corso si propone di fornire ai docenti competenze teoriche e pratiche sull’utilizzo delle tecniche del Writing and Reading Workshop, del podcast e dell’Intelligenza Artificiale (IA) come strumenti innovativi per la didattica, accompagnando tali metodologie con un’attenzione specifica alla valutazione. L’obiettivo non è solo favorire l’integrazione di tecnologie emergenti e approcci comunicativi efficaci per stimolare l’apprendimento attivo, la creatività e la partecipazione degli studenti, ma anche aiutare i docenti a sviluppare criteri e modalità di valutazione coerenti con gli argomenti trattati. La valutazione viene considerata parte integrante del processo formativo, indispensabile per monitorare i progressi, orientare le scelte didattiche e sostenere il successo formativo di tutti gli studenti.Durante il corso verranno affrontati tre ambiti principali:- Mod. 1 Progettare e valutare percorsi con la tecnica: Writing and Reading Workshop 9 ore: metodologie per la lettura espressiva e critica, integrazione di testi digitali e multimediali, strategie per sviluppare competenze linguistiche e di comprensione; in collaborazione con Ufficio Educazione permanente, biblioteche e audiovisivi;- Mod. 2 Progettare e valutare percorsi Podcast 6 ore: progettazione e realizzazione di podcast educativi, tecniche di storytelling audio, utilizzo di piattaforme per la distribuzione e l’ascolto;- Mod. 3 Progettare e valutare percorsi con l’IA 6 ore: introduzione ai concetti base, applicazioni pratiche nella didattica, strumenti per la creazione di contenuti e supporto alla personalizzazione dell’apprendimento.Saranno sviluppate e approfondite le seguenti tematiche: didattica laboratoriale e personalizzazione; riflessione metacognitiva sull’apprendimento; sperimentazione di diversi generi e tecniche di scrittura; feedback continui e formativi lungo tutto il processo; rubriche valutative per monitorare la costruzione della competenza scrittoria; strategie efficaci per la comprensione del testo.Date e orario di svolgimento: Modulo 1: 17, 18 e 24 febbraio 2027; Mod. 2 e Mod. 3 febbraio-aprile 2027Luogo di svolgimento: Bolzano, sede da definireRelatore/i: Mod. 1: Jenny Poletti Riz; Mod. 2: da definire; Mod. 3: Samuele Calzone (EducArte srl)Ente organizzatore: Direzione Istruzione e Formazione - Direzione provinciale scuole primarie e secondariePer informazioni sul corso: Lorenza Peretto lorenza.peretto@provincia.bz.it, tel. 0471/411336; Enzina M. R. Cutrone, enzina-maria-rosaria.cutrone@provincia.bz.it, tel. 0471/411372È possibile iscriversi solo dopo la pubblicazione delle date di svolgimento sul portale, cliccando su "Moduli disponibili" e "Iscriviti adesso". Per informazioni: Nicola Fregona, nicola.fregona@provincia.bz.it, tel. 0471/411326Termine di iscrizione e di disdetta al corso: almeno una settimana prima dell’avvio del corso. IMPORTANTE: La comunicazione della disdetta è fondamentale per consentire la partecipazione al corso ad altri docenti in lista d’attesa. Per i corsi online: il link per il collegamento al webinar sarà inoltrato entro il giorno prima di ogni incontro.Zielgruppe
Dirigenti e docenti delle scuole di ogni ordine e grado della Provincia; bibliotecarie e bibliotecari qualificati della
Referent/in
- Esperto del settore
Kursanbieter
Direktion Italienische Bildung
Ansprechpartner
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Ansprechperson des Kursanbieters:
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Details zum Kurs
- Beginn
- 17.02.2027
- Ende
- 24.02.2027
- Kurstage
- Beginnzeit
- 15:00
- Endzeit
- 18:00
- Dauer
- 3 Stunden
- Durchführung des Kurses
- In Präsenz
